2017 | OriginalPaper | Buchkapitel
A Preliminary Study of Using Avatars and Learning Companions for Junior High School Students in Enhancing Studying Chinese Classical Literature
verfasst von : Shao-Jui Hung, Shelley Shwu-Ching Young
Erschienen in: Advances in Human Factors, Business Management, Training and Education
Aktivieren Sie unsere intelligente Suche, um passende Fachinhalte oder Patente zu finden.
Wählen Sie Textabschnitte aus um mit Künstlicher Intelligenz passenden Patente zu finden. powered by
Markieren Sie Textabschnitte, um KI-gestützt weitere passende Inhalte zu finden. powered by