5. Arbeitsgestaltungskompetenz in der betrieblichen Praxis: Über welches Gefahren- und Gestaltungswissen verfügen Arbeitsschutz-Akteure, Führungskräfte und Beschäftigte?

Die betriebliche Arbeitsgestaltung und Prävention stehen vor neuen Herausforderungen. Durch zunehmend digitalisierte Arbeitsplätze in globalisierten Wertschöpfungsketten entstehen neuartige Belastungs- und Ressourcenmuster, die neue Präventionskonzepte insbesondere zur Förderung und Erhaltung der psychischen Gesundheit erfordern. Hier stellt sich die Frage, inwiefern in Unternehmen heute ein ausreichendes Wissen sowohl über die gesundheitlichen Risiken psychischer Belastungsformen als auch ein entsprechendes Gestaltungswissen vorhanden ist, um insbesondere die psychische Gesundheit von Beschäftigten nachhaltig zu stärken. Im Rahmen des vom BMBF-geförderten Vorhabens „InGeMo“ wird das Ziel verfolgt, das arbeitswissenschaftliche Gefahren- und Gestaltungswissen der verschiedenen Akteure einer Organisation zu erhöhen. Im Rahmen dieses Vorhabens wurde eine empirische Erhebung in 5 Unternehmen der Elektro- und Metallindustrie unterschiedlicher Unternehmensgrößen durchgeführt. Hierbei wurden die Wissensbestände der verschiedenen Akteursgruppen wie Arbeitsschutz-Akteure, Führungskräfte und drei Mitarbeitergruppen aus den Bereichen Anlerntätigkeiten, Facharbeit und produktionsorientierte Wissensarbeit erhoben. Im Beitrag werden Ergebnisse dieser empirischen Untersuchung dargestellt und für diese Tätigkeitsgruppen unterschieden. Darauf aufbauend werden Implikationen für betriebliche Qualifizierungskonzepte dargestellt, die zur Förderung der Gestaltungskompetenz in den Betrieben beitragen sollen.