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Erschienen in:

01.01.2005

Book Review: Witold Rogala and Staffan Selander (Eds.),Technology as a Challenge for School Curricula.Stockholm: Stockholm Institute of Education Press, 2003. ISBN 91-7656-543-2. 200 pages. Waldemar Furmanek, Krzysztof Kraszewski and Wolciech Walat (Eds.),Technology and Education in Socio-Cultural Perspective. Rzeszow: University of Rzeszow, 2003. ISBN 83-88845-31-4. 212 pages.

verfasst von: Marc J. De. Vries

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Titel: Book Review: Witold Rogala and Staffan Selander (Eds.),Technology as a Challenge for School Curricula.Stockholm: Stockholm Institute of Education Press, 2003. ISBN 91-7656-543-2. 200 pages. Waldemar Furmanek, Krzysztof Kraszewski and Wolciech Walat (Eds.),Technology and Education in Socio-Cultural Perspective. Rzeszow: University of Rzeszow, 2003. ISBN 83-88845-31-4. 212 pages.
verfasst von: Marc J. De. Vries
Publikationsdatum: 01.01.2005
Verlag: Kluwer Academic Publishers
Erschienen in: International Journal of Technology and Design Education / Ausgabe 3/2005
Print ISSN: 0957-7572
Elektronische ISSN: 1573-1804
DOI: https://doi.org/10.1007/s10798-004-1812-7

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