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2010 | OriginalPaper | Buchkapitel

Cultural Adaptation of Pedagogical Resources within Intelligent Tutorial Systems

verfasst von : Franck Herve Mpondo Eboa, François Courtemanche, Esma Aïmeur

Erschienen in: Intelligent Tutoring Systems

Verlag: Springer Berlin Heidelberg

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Intelligent Tutoring Systems (ITS) are increasingly used for distance learning around the world. However, most systems present the learning content regardless of the learner’s cultural background. This paper presents a resource personalization technique for cultural adaptation within ITSs. The approach is based on a collaborative filtering technique using an implicit cultural profile, which is automatically updated using the learner’s interactions with the system.

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Metadaten
Titel
Cultural Adaptation of Pedagogical Resources within Intelligent Tutorial Systems
verfasst von
Franck Herve Mpondo Eboa
François Courtemanche
Esma Aïmeur
Copyright-Jahr
2010
Verlag
Springer Berlin Heidelberg
DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-642-13437-1_64

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