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2016 | OriginalPaper | Buchkapitel

Design and Implementation of a Concept for Two-Way Exchange and Network Building of Professionals from Different Working Fields Within the Context of AAL

verfasst von : Melanie Heußner, Birte Löffler, Ludger Schmidt

Erschienen in: Ambient Assisted Living

Verlag: Springer International Publishing

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Abstract

In the context of AAL it will get more and more important to know about AAL technologies for skilled employees who will be confronted with AAL technologies in the future. Therefore, we designed a further education that addresses two professional groups: Persons with a social and technical working background among which we want to enhance an exchange. In the following, we present main results of the accompanying evaluation concerning network aspects and the two-way exchange among the participants of our further education.

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  • Elektrotechnik + Elektronik
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Literatur
1.
Zurück zum Zitat Krüger-Brand, H.E.: Altersgerechte Assistenzsysteme: Wohnst du noch oder lebst du schon? Dtsch. Arztebl 2013, 110(7): Deutsches Ärzteblatt, 7/110, A-258 / B-241 / C-241 Krüger-Brand, H.E.: Altersgerechte Assistenzsysteme: Wohnst du noch oder lebst du schon? Dtsch. Arztebl 2013, 110(7): Deutsches Ärzteblatt, 7/110, A-258 / B-241 / C-241
2.
Zurück zum Zitat Meyer, S. (Hrsg.): AAL in der alternden Gesellschaft: Anforderungen, Akzeptanz und Perspektiven: Analyse und Planungshilfe. VDE-Verlag, Berlin, Offenbach (2010) Meyer, S. (Hrsg.): AAL in der alternden Gesellschaft: Anforderungen, Akzeptanz und Perspektiven: Analyse und Planungshilfe. VDE-Verlag, Berlin, Offenbach (2010)
3.
Zurück zum Zitat Buhr, R.: Die Fachkräftesituation in AAL-Tätigkeitsfeldern. Perspektive Aus- und Weiterbil-dung. Institut für Innovation und Technik in der VDI/VDE-IT, Berlin (2009) Buhr, R.: Die Fachkräftesituation in AAL-Tätigkeitsfeldern. Perspektive Aus- und Weiterbil-dung. Institut für Innovation und Technik in der VDI/VDE-IT, Berlin (2009)
5.
Zurück zum Zitat Ackermann, L., Heußner, M., Schmidt, L.: Expertenevaluierung durch die Methode des lauten Denkens am Beispiel eines Online-Lernspiels. In: Breiter, A., Rensing, C. (Hrsg.): DeLFI 2013: Die 11. E-Learning Fachtagung Informatik der Gesellschaft für Informatik e.V. (Bremen 2013). Köllen, 2013 (GI-Edition Proceedings 218), S. 257–262 Ackermann, L., Heußner, M., Schmidt, L.: Expertenevaluierung durch die Methode des lauten Denkens am Beispiel eines Online-Lernspiels. In: Breiter, A., Rensing, C. (Hrsg.): DeLFI 2013: Die 11. E-Learning Fachtagung Informatik der Gesellschaft für Informatik e.V. (Bremen 2013). Köllen, 2013 (GI-Edition Proceedings 218), S. 257–262
6.
Zurück zum Zitat Rammstedt, B., Kemper, C.J., Klein, M.C., Beierlein, C., Kovaleva, A.: Eine kurze Skala zur Messung der fünf Dimensionen der Persönlichkeit: Big-Five-Inventory-10 (BFI-10). Köln: GESIS-Working Papers 2012|22 (2012) Rammstedt, B., Kemper, C.J., Klein, M.C., Beierlein, C., Kovaleva, A.: Eine kurze Skala zur Messung der fünf Dimensionen der Persönlichkeit: Big-Five-Inventory-10 (BFI-10). Köln: GESIS-Working Papers 2012|22 (2012)
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Zurück zum Zitat Rammstedt, B.: The 10-item big five inventory (BFI-10): Norm values and investigation of so-cio-demographic effects based on a German population representative sample. Eur. J. Psychol. Assess. 23, 193–201 (2007) Rammstedt, B.: The 10-item big five inventory (BFI-10): Norm values and investigation of so-cio-demographic effects based on a German population representative sample. Eur. J. Psychol. Assess. 23, 193–201 (2007)
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Zurück zum Zitat Rammstedt, B., John, O.P.: Measuring personality in one minute or less: a 10-item short version of the big five inventory in English and German. J. Res. Pers. 41, 203–212 (2007)CrossRef Rammstedt, B., John, O.P.: Measuring personality in one minute or less: a 10-item short version of the big five inventory in English and German. J. Res. Pers. 41, 203–212 (2007)CrossRef
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Zurück zum Zitat Braun, E.: Das Berliner Evaluationsinstrument für selbsteingeschätzte studentische Kompetenzen (BEvaKomp). V & R unipress, Göttingen (2008) Braun, E.: Das Berliner Evaluationsinstrument für selbsteingeschätzte studentische Kompetenzen (BEvaKomp). V & R unipress, Göttingen (2008)
10.
Zurück zum Zitat Karrer, K., Glaser, C., Clemens, C., Bruder, C.: Technikaffinität erfassen - der Fragebogen TA-EG. In: Lichtenstein, A., Stößel, C. , Clemens, C. (Hrsg.): Der Mensch im Mittelpunkt technischer Systeme. 8. Berliner Werkstatt Mensch-Maschine-Systeme, ZMMS Spektrum, Reihe 22, Nr. 29, Düsseldorf: VDI Verlag GmbH, 2009, S. 196–201 Karrer, K., Glaser, C., Clemens, C., Bruder, C.: Technikaffinität erfassen - der Fragebogen TA-EG. In: Lichtenstein, A., Stößel, C. , Clemens, C. (Hrsg.): Der Mensch im Mittelpunkt technischer Systeme. 8. Berliner Werkstatt Mensch-Maschine-Systeme, ZMMS Spektrum, Reihe 22, Nr. 29, Düsseldorf: VDI Verlag GmbH, 2009, S. 196–201
Metadaten
Titel
Design and Implementation of a Concept for Two-Way Exchange and Network Building of Professionals from Different Working Fields Within the Context of AAL
verfasst von
Melanie Heußner
Birte Löffler
Ludger Schmidt
Copyright-Jahr
2016
DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-319-26345-8_10

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