Die Ausgangslage: Modelle des Browsings und der Navigation

Im Mittelpunkt dieser Arbeit steht die Entwicklung eines kognitiven Modells der Informationsrecherche in Multimedia-Anwendungen. Sie reagiert damit auf die Beobachtung eines Defizits innerhalb der Multimedia-Forschung, die dominiert wird von Evaluationen zu Multimedia-Anwendungen und Untersuchungen zur Wirkung von Kombinationen unterschiedlicher Material-Codierungen und Modalitäten. (Vgl. z.B. typisch Gerdes 1997, Mayer 1997) Zwar sind auch Arbeiten zur Untersuchung der Navigation1 durchaus zahlreich; sie bleiben jedoch — wie ich im Folgenden an einer Auswahl zeigen möchte — in der Regel an der Oberfläche der Beschreibung von Navigationshandlungen und dies oft ohne jeglichen psychologisch-theoretischen Hintergrund. (Vgl. jüngst Wandke, Hurtienne 1999)