Die individuelle Seite: Bildung, Erziehung, Habitusentwicklung und Mentalitäten

Die Wirksamkeit von Slogans und Leitformeln bei dem Einzelnen hängt davon ab, ob die individuelle Überzeugung, der Geschmack, die Neugier angesprochen werden. Eine solche Wirksamkeit muss zwar je individuell hervorgerufen werden (einschließlich der Situation einer Massenhysterie bei Popstars oder bei politischen Demagogen), ist jedoch eingebettet in kulturelle Kontexte. Die individuell vorliegenden Dispositionen (z.B. ästhetische und moralische Werte oder Stilempfinden) liegen in der Persönlichkeit und haben sich über Jahre hinweg entwickelt. Was liegt also näher, als zu versuchen, gute Voraussetzungen für die Akzeptanz bei dem Individuum zu schaffen. Damit ist man in dem Bereich der Bildung, Erziehung und Sozialisation angelangt. Wie relevant dieses Feld ist, mag man daran erkennen, wie sehr der jeweilige Staat versucht, über das Bildungs- und Erziehungssystem seine jeweiligen wertemäßigen Grundlagen zu vermitteln. Das gilt für Diktaturen, es gilt aber auch für Demokratien.