Einleitung: Kurzer Überblick über das Forschungsprojekt

Im dem Forschungsprojekt wird auf theoretischer Basis eine Gegenüberstellung von narrativen und spielerischen Rezeptionsmustern und damit verbundenen Ausprägungen des Rezeptionserlebens entwickelt. Auf Grundlage dieser Differenzierung werden Hypothesen zu möglichen Veränderungen des Rezeptionserlebens eines interaktiven Spielfilms im Vergleich zur Rezeption eines äquivalenten linearen Spielfilms (Kurzfilm) entwickelt und in einer empirischen Studie überprüft. Vorausgehende Ausgangsthese ist die Annahme, dass ein interaktives Medienangebot spielerische Rezeptionsmuster stärker fördert als ein lineares Medienangebot und damit verbunden Verschiebungen im Verhältnis narrativer und spielerischer Rezeptionsmuster untersucht werden können.