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2019 | OriginalPaper | Buchkapitel

Erkenntnisse evaluierende Fragen

verfasst von : Franka Schäfer

Erschienen in: Diskurstheorie und Gesellschaft

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden

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Wer dies sinnvoll oder hilfreich findet, kann sich nach der Auseinandersetzung mit Diskurstheorie und Gesellschaft gerne so genannten Lernkontrollfragen stellen, die so häufig Lehrbücher abschließen. Lesen Sie die Fragen bitte jedoch ausschließlich als Anregungen, darüber zu reflektieren, was Sie bei der Lektüre des Kurses mitgenommen haben, nicht als Werkzeug eines möglichen Regimes der Kontrolle !

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Metadaten
Titel
Erkenntnisse evaluierende Fragen
verfasst von
Franka Schäfer
Copyright-Jahr
2019
DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-658-22001-3_6