18. Fazit

Sind Ingenieure nur ihrem Fach verpflichtet und sehen sie nicht die Auswirkung ihres Tuns? Die Beiträge im ersten Teil dieser Edition veranschaulichen, wie diese Einstellung historisch in die Katastrophe führte. Ingenieure streben in erster Linie nach Wissen, die ethischen Dimensionen ihres Handelns sind ihnen oft gar nicht so sehr bewusst. Im zweiten Abschnitt wird die Diskussion zu Meinungen und Kodifizierungen in der Angewandten Ethik vertieft. Die Beiträge im dritten Teil belegen, dass nach wie vor viele Ingenieurinnen und Ingenieure aus den historischen Katastrophen kaum Lehren für sich selbst gezogen zu haben scheinen. Ingenieurinnen und Ingenieure haben vielfältige Aufgaben und Pflichten – aber auch die Freiheit und die Verantwortung, die sie nutzen können und sollten, um auf ethisches Fehlverhalten hinzuweisen.