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Erschienen in:
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2021 | OriginalPaper | Buchkapitel

From Studios to Laptops: Challenges in Imparting Design Education Virtually

verfasst von : Surbhi Pratap, Abhishek Dahiya, Jyoti Kumar

Erschienen in: Learning and Collaboration Technologies: New Challenges and Learning Experiences

Verlag: Springer International Publishing

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Abstract

This paper investigates the challenges faced by design educators with this new shift in education paradigm, from traditional studio-based learning to online modes of instruction and discussion. The paper reports findings of a study which includes a survey of 150 users of online education and in-depth interviews of ten design educators who are currently taking classes online in India. The findings suggest technical modifications that can be made to designs of online education portals as well as to online design pedagogy so that they can cater to design education in a more efficient manner.

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Literatur
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Kaufman, L., Rousseeuw, P.J.: Finding Groups in Data: An Introduction to Cluster Analysis. Wiley, New York (2009)MATH
Metadaten
Titel
From Studios to Laptops: Challenges in Imparting Design Education Virtually
verfasst von
Surbhi Pratap
Abhishek Dahiya
Jyoti Kumar
Copyright-Jahr
2021
Buch
Learning and Collaboration Technologies: New Challenges and Learning Experiences

Print ISBN: 978-3-030-77888-0

Electronic ISBN: 978-3-030-77889-7

Copyright-Jahr: 2021

DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-030-77889-7_35

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