2021 | OriginalPaper | Buchkapitel
Japanese EFL Learners’ Speaking Practice Utilizing Text-to-Speech Technology Within a Team-Based Flipped Learning Framework
verfasst von : Yasushige Ishikawa, Shinnosuke Takamichi, Takatoyo Umemoto, Masao Aikawa, Kishio Sakamoto, Kikuko Yui, Shigeo Fujiwara, Ayako Suto, Koichi Nishiyama
Erschienen in: Learning and Collaboration Technologies: New Challenges and Learning Experiences
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