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2014 | OriginalPaper | Buchkapitel

Kinect-Sign: Teaching Sign Language to “Listeners” through a Game

verfasst von : João Gameiro, Tiago Cardoso, Yves Rybarczyk

Erschienen in: Innovative and Creative Developments in Multimodal Interaction Systems

Verlag: Springer Berlin Heidelberg

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Sign language is the hearing impaired form of communicating with other people, including listeners. Most cases, impaired people have learned sign language form childhood. The problem arises when a listener comes in contact with an impaired person. For instances, if a couple has a child which is impaired, the parents find a challenge to learn the sign language. In this article, a new playful approach to assist the listeners to learn sign language is proposed. This proposal is a serious game composed of two modes:

School-mode

and

Competition-mode

. The first offers a virtual school where the user learns to sign letters and the second offers an environment towards applying the learned letters. Behind the scenes, the proposal contains a sign language recognition system, based on three modules: 1 – the standardization of the Kinect depth camera data; 2 – a gesture library relying on the standardized data; and 3 – the real-time recognition of gestures. A prototype was developed – Kinect-Sign – and tested in a Portuguese Sign-Language school and on eNTERFACE’13 resulting in a joyful acceptance of the approach.

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Metadaten
Titel
Kinect-Sign: Teaching Sign Language to “Listeners” through a Game
verfasst von
João Gameiro
Tiago Cardoso
Yves Rybarczyk
Copyright-Jahr
2014
Verlag
Springer Berlin Heidelberg
DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-642-55143-7_6

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