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2016 | OriginalPaper | Buchkapitel

9. Leveraging System Dynamics for Strategic Learning

verfasst von : Martha A. Gephart, Victoria J. Marsick

Erschienen in: Strategic Organizational Learning

Verlag: Springer Berlin Heidelberg

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Abstract

In this chapter we first summarize the system dynamics for each case, and then use flow diagrams to contrast different patterns of interaction among transformational and transactional dynamics. We then highlight cross-case system dynamics and conclude with a discussion of insights from research and practice. System dynamics in these cases varied, depending on levels of organizational complexity; differences in organizational learning depended in part on what was meant by “organization.” We conclude by highlighting the competitive advantage of our model, namely that effective organizational change requires both productive organizational learning and leveraging system dynamics.

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Literatur
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Weick, K. (1976). Educational organizations as loosely coupled systems. Administrative Science Quarterly, 21, 1–9.CrossRef
Metadaten
Titel
Leveraging System Dynamics for Strategic Learning
verfasst von
Martha A. Gephart
Victoria J. Marsick
Copyright-Jahr
2016
Verlag
Springer Berlin Heidelberg
Buch
Strategic Organizational Learning

Print ISBN: 978-3-662-48641-2

Electronic ISBN: 978-3-662-48642-9

Copyright-Jahr: 2016

DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-662-48642-9_9

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