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Journal of Science Teacher Education
Erschienen in: Journal of Science Teacher Education 3/2005

01.08.2005

Success in Science Learning and Preservice Science Teaching Self-Efficacy

verfasst von: Robert E. Bleicher, Joan Lindgren

Erschienen in: Journal of Science Teacher Education | Ausgabe 3/2005

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Metadaten
Titel
Success in Science Learning and Preservice Science Teaching Self-Efficacy
verfasst von
Robert E. Bleicher
Joan Lindgren
Publikationsdatum
01.08.2005
Verlag
Kluwer Academic Publishers
Erschienen in
Journal of Science Teacher Education / Ausgabe 3/2005
Print ISSN: 1046-560X
Elektronische ISSN: 1573-1847
DOI
https://doi.org/10.1007/s10972-005-4861-1

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