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Erschienen in:
2008 | OriginalPaper | Buchkapitel
Medien und Reformpädagogik
verfasst von : Prof. Dr. Heinz Moser
Erschienen in: Handbuch Medienpädagogik
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften
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Die Reformpädagogik des angehenden 20. Jahrhunderts bezeichnet eine pädagogische Strömung von Schule, Unterricht und Erziehung, welche die sich im 19. Jahrhundert durchsetzende Institutionalisierung der Schule kritisierte und ihr Autoritarismus und mangelnden Bezug zur Lebenswelt vorwarf. Den Bruch mit der Vergangenheit und die Zuwendung zu Lebensfragen und Lebensreform betont z.B. Scheibe (1969: 25ff.) als wesentliche Merkmale der ‚reformpädagogischen Bewegung‘.