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Erschienen in:
Corporate Social Responsibility und Hochschulmanagement: Einführung in die Thematik und Beschreibung des Buchaufbaus Kapitel lesen Erstes Kapitel lesen

2018 | OriginalPaper | Buchkapitel

Nachhaltiges Management lehren und lernen: Ein praktischer Ansatz zur Transformation

verfasst von : Monika Kolb, Patrick Bungard

Erschienen in: CSR und Hochschulmanagement

Verlag: Springer Berlin Heidelberg

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Zusammenfassung

Dieser Beitrag ist der Versuch einer Befähigungsdidaktik einer privaten Business School, die offene, anstatt vorgegebene Ergebnisse ins Zentrum der Lehre stellt. Er dient dazu, Ansatzpunkte oder Inspirationen für andere Lehrende zu liefern. Die vorgestellten Konzepte von Kompetenzen, die Reformierung der formalen und informalen Lernsettings und die Neuausrichtung von Unterrichts- und Lehrmethoden sowie die neue Rolle des Lehrenden können dabei als Grundlage zum Um- und Neudenken von Hochschullehre genutzt werden. Die Drei-mal-drei-Prinzipien des nachhaltigen Managements bieten praktische Anhaltspunkte für eine nachhaltige und innovative Managementausbildung. In unserem Selbstverständnis sind Studierende die Anbieter für Lösungen der vielschichtigen wirtschaftlichen Probleme und Lehre ist ein Treiber für Transformation, um Studierende dazu zu befähigen, eine nachhaltige und verantwortungsvolle Unternehmenspraxis umzusetzen.

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Metadaten
Titel
Nachhaltiges Management lehren und lernen: Ein praktischer Ansatz zur Transformation
verfasst von
Monika Kolb
Patrick Bungard
Copyright-Jahr
2018
Verlag
Springer Berlin Heidelberg
Buch
CSR und Hochschulmanagement

Print ISBN: 978-3-662-56313-7

Electronic ISBN: 978-3-662-56314-4

Copyright-Jahr: 2018

DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-662-56314-4_14