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Erschienen in:
2002 | OriginalPaper | Buchkapitel
Online Settings
verfasst von : Claudia Lemke, Norbert Jesse, Walter Brenner
Erschienen in: Handbook on Information Technologies for Education and Training
Verlag: Springer Berlin Heidelberg
Enthalten in: Professional Book Archive
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Online learning settings can be designed to support self-determined, discovery learning in which the student can interactively browse through multimedia content, consolidate material of interest, and skip irrelevant material. In this way, sophisticated learning systems can integrate database information, texts, images, videos, and simulations. In this chapter three such systems are described.