5. Organisationelles Lernen als Soziale Innovation in Ökosystemen

Die Integration technologischer Innovationen in soziale Innovationsprozesse ist ein zentraler Ansatzpunkt, um Organisationen und ihre Mitarbeiter resilienter zu machen. In diesem Beitrag beschreiben wir diese Innovationsprozesse in, durch und zwischen Organisationen. Dabei untersuchen wir verschiedene Ansätze, wie Organisationen in einem gemeinsamen Prozess innovieren und lernen und, wie sie diese Prozesse bei digitalen und ökologischen Transformationen anwenden. Die Kombination von sozialen Innovationen und technologischen Innovationen macht organisatorische Lernprozesse notwendig, insbesondere für interorganisationales Lernen. Soziale Innovationen sind als Veränderungen sozialer Praktiken zu verstehen, die darauf abzielen, Bedürfnisse oder Probleme besser zu lösen, während organisatorisches Lernen durch gegenseitiges Lernen zwischen Lehrenden und Lernenden entsteht, um Prozesse und Kompetenzen zu verbessern. Dieser Beitrag vertieft diesen Ansatz für den Bildungsbereich und analysiert empirische Ergebnisse aus fünf verschiedenen Projekten. Diese Beispiele zeigen, wie die Resilienz von Organisationen durch soziale Innovationsprozesse und die Rolle des organisationalen Lernens verbessert wird.