Schlüsselkompetenzen für die neue Öffentlichkeit: Medienpädagogische Praxiskonzepte in Sachsen

Das 21. Jahrhundert ist von revolutionären digitalen Veränderungen geprägt. Die Medienwissenschaftler und Medienpädagogen Uta Corsa und Robert Helbig stellen dafür die notwendigen Schlüsselqualifikationen vor. Sie zeigen, wie wichtig soziale Intelligenz, adaptives Denken, interkulturelle Kompetenz, digitales Denken, Medienkompetenz, Transdisziplinarität, Designer-Mentalität, kognitive Balance und Online-Teamfähigkeit für das Gelingen dieses gesellschaftlichen Wandels sind. In den Mittelpunkt stellen sie dabei mediale Kompetenz als soziale Kompetenz. Anhand eines medienpädagogischen Beispiels aus der Arbeit der Sächsischen Ausbildungs- und Erprobungskanäle (SAEK) zeigen sie medienpädagogische Praxiskonzepte für das neue Jahrzehnt. Materialien und Linktipps runden diesen Beitrag zu Schlüsselkompetenzen in der neuen Öffentlichkeit ab.