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2012 | OriginalPaper | Buchkapitel

Szenario-Workshops: Partizipation als Hochschullehre

verfasst von : Rolf Meyer

Erschienen in: Technikfolgen abschätzen lehren

Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften

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Szenarienkonstruktion und -analyse sind wichtige Untersuchungsinstrumente der Technikfolgenabschätzung (TA). Szenarien werden aber mittlerweile auch in vielen anderen Kontexten genutzt, in verschiedenen wissenschaftlichen Disziplinen und für unterschiedliche Betrachtungsebenen, von global bis regional. Diese Szenarien, oftmals in Verbindung mit quantitativen Analysen, werden normalerweise von Wissenschaftlern, oder von diesen gemeinsam mit Stakeholdern, erstellt. Szenario-Workshops gehören dagegen zu den partizipativen bzw. interaktiven Ansätzen (Decker & Ladikas 2004), und alternative Zukünfte (Szenarien) werden hier ausschließlich von Laien erarbeitet.

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Metadaten
Titel
Szenario-Workshops: Partizipation als Hochschullehre
verfasst von
Rolf Meyer
Copyright-Jahr
2012
Verlag
VS Verlag für Sozialwissenschaften
DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-531-93468-6_14

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