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Erschienen in:
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2013 | OriginalPaper | Buchkapitel

42. University Accounting Education Informationalized Reform

verfasst von : Hua Yang

Erschienen in: Informatics and Management Science V

Verlag: Springer London

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Abstract

With the arrival of information age, the accountant of the university educates and pays great attention to merging with informationalized infiltration, increase content of courses and range of information course in varying degrees, this has relieved the demand to the information talents of finance and economics of the society to a certain extent play a positive role. But with informationalized popularization and deepening, the higher accountant educates and exposes a great deal of questions, influence the realization of the professional train objective seriously, set up the in charge offing experiment platform, can promote informationization and combination which the higher accountant educated.

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Literatur
1.
Bodnar GH, Hopwood WS (2001) Accounting information system, vol 23(3). The Publishing House of Tsing-Hua University, Beijing, pp 34–38
2.
JianGuo Z (2000) The accountant educates, set up the accounting publishing house of letter.Account Res 6(4):76-82
3.
JinZhong Y (2000) China’s accounting undergraduate course educational reform valve question is studied. J Account Computerization 20:109–116
4.
Golden Light China (2005) The accounting informationization in enterprise’s information-based environment makes a reservation and studies, China manages the informationization 7(2):56–64
5.
Mouth of Tang ZhiJun’s Thinking of University’s Accountant’s Information-based Teaching (2005) The accountant’s friend, vol 8(7) pp 12–21
Metadaten
Titel
University Accounting Education Informationalized Reform
verfasst von
Hua Yang
Copyright-Jahr
2013
Verlag
Springer London
Buch
Informatics and Management Science V

Print ISBN: 978-1-4471-4795-4

Electronic ISBN: 978-1-4471-4796-1

Copyright-Jahr: 2013

DOI
https://doi.org/10.1007/978-1-4471-4796-1_42

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