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Erschienen in:
Der demografische Wandel ist da – wir müssen lernen! Kapitel lesen Erstes Kapitel lesen

2017 | OriginalPaper | Buchkapitel

2. Was ist Lernkompetenz?

verfasst von : Jana Loos

Erschienen in: Lebenslanges Lernen im demografischen Wandel

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden

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Zusammenfassung

Das Kapitel stellt eine Definition von Lernkompetenz im Zusammenhang des informellen Lernens am Arbeitsplatz vor. Es gleicht diese mit dem aktuellen Forschungsstand zum Thema ab.

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Literatur
Hofmann, P. (2008). Learning to learn: A key-competence for all adults? Convergence, 41(2/3), 173–181.
Hoidn, S. (2010). Lernkompetenzen an Hochschulen fördern. Berlin: Springer.CrossRef
Stamov Roßnagel, C., Picard, M., & Voelpel, S. (2008). Lernen jenseits der 40. Learning at the age of over 40. Personal, 60(4), 40–42.
Stamov Roßnagel, C. (2010). Was Hänschen nicht lernt…? Von (falschen) Altersstereotypen zum (echten) Lernkompetenzmangel. In K. Rauer & W. Clemens (Hrsg.), Zu alt? „Ageism“ und Altersdiskriminierung auf Arbeitsmärkten (S. 187–204). Wien: VS.
Metadaten
Titel
Was ist Lernkompetenz?
verfasst von
Jana Loos
Copyright-Jahr
2017
Buch
Lebenslanges Lernen im demografischen Wandel

Print ISBN: 978-3-658-17170-4

Electronic ISBN: 978-3-658-17171-1

Copyright-Jahr: 2017

DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-658-17171-1_2

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    Bildnachweise