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2020 | OriginalPaper | Buchkapitel

Weitere erziehungswissenschaftliche Implikationen

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Kuhl und Kazén weisen hinsichtlich der Skalen zur Selbststeuerung und Handlungsorientierung darauf hin, dass wesentliche Fähigkeiten bereits im Kindesalter geprägt werden. So beginnt das Erlernen beispielsweise der Selbstberuhigung und der damit verbundenen Grundmechanismen in den ersten Lebenswochen eines Kindes (vgl. 2013, S. 212 ff.). Auch aus dem Entwicklungsmodell von Erikson lassen sich unterschiedliche Phasen für die Entwicklung unternehmerischer Fähigkeiten ableiten.

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Metadaten
Titel
Weitere erziehungswissenschaftliche Implikationen
verfasst von
Karin Meyer
Copyright-Jahr
2020
DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-658-28873-0_10

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