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Erschienen in:
Hermeneutische Politikdidaktik – Forschungsperspektiven und Unterrichtsbeispiele für die politische Bildung Kapitel lesen Erstes Kapitel lesen

2018 | OriginalPaper | Buchkapitel

Außerschulische politische Lernorte – Amerikaner in Berlin

verfasst von : Ingo Juchler

Erschienen in: Schulische und außerschulische politische Bildung

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden

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Zusammenfassung

Außerschulische politische Lernorte – Amerikaner in Berlin.
Der Beitrag setzt sich mit dem Besuch außerschulischer politischer Lernorte auseinander und verbindet diesen Besuch mit dem biografischen Ansatz: Nach der didaktischen Verortung außerschulischer politischer Lernorte und des biografischen Ansatzes im Kontext politikdidaktischer Theoriebildung wird die mögliche Umsetzung dieses didaktischen Konzepts skizziert. Dazu werden Amerikaner, die in Berlin politisch ihre Spuren hinterlassen haben, mit den Orten, wo sie gewirkt haben, verknüpft. Durch diese Verbindung von Orten und Personen wird die didaktische Erschließung der politisch-historischen Inhalte ermöglicht.

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Fußnoten
1
Im Folgenden stütze ich mich insbesondere auf Ingo Juchler: Außerschulische Lernorte in interdisziplinären Projekten am Beispiel des Bundesfinanzministerium. In: Ingo Juchler (Hrsg.): Projekte in der politischen Bildung. Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung (2013, S. 217–231).
 
2
Im Folgenden stütze ich mich insbesondere auf Ingo Juchler: Amerikaner in Berlin. Der historische Reiseführer. Berlin: Ch. Links, 2016.
 
Literatur
Benjamin, Walter. 1978. Geschichtsphilosophische Thesen. In: Zur Kritik der Gewalt und andere Aufsätze, hrsg. W. Benjamin, 78–94. Frankfurt/M.: Suhrkamp.
Deichmann, Carl. 2001. Fächerübergreifender Unterricht in der politischen Bildung. Schwalbach/Ts.: Wochenschau.
Hildebrandt, Dieter 1964. Auf jeder Seite der Mauer Gottes Kinder. In: Frankfurter Allgemeine Zeitung, 15. September 1964.
Juchler, Ingo. 2012. Politisches Urteilen. Zeitschrift für Didaktik der Gesellschaftswissenschaften 3 (H. 2): 10–27.
Juchler, Ingo. 2013. Außerschulische Lernorte in interdisziplinären Projekten am Beispiel des Bundesfinanzministerium. In: Projekte in der politischen Bildung, hrsg. I. Juchler, 217–231. Bonn: BpB.
Juchler, Ingo. 2016. Amerikaner in Berlin. Ein historischer Reiseführer. Berlin: Ch. Links.
Partetzke, Marc. 2016. Von realen Leben und politischer Wirklichkeit. Grundlegung einer biographiebasierten Politischen Bildung am Beispiel der DDR. Wiesbaden: Springer VS.
Pryor, Frederic L. 1994/95. On Reading My Stasi Files. National Interest (H. 38): 74–82.
Radde, Gerd. 1973. Fritz Karsen. Ein Berliner Schulreformer der Weimarer Zeit. Berlin: Colloquium.
Sauer, Michael und Charlotte Bühl-Gramer (Hrsg.). 2014. Geschichtslernen in biographischer Perspektive: Nachhaltigkeit – Entwicklung – Generationendifferenz. Göttingen: V&R unipress.
Metadaten
Titel
Außerschulische politische Lernorte – Amerikaner in Berlin
verfasst von
Ingo Juchler
Copyright-Jahr
2018
Buch
Schulische und außerschulische politische Bildung

Print ISBN: 978-3-658-20617-8

Electronic ISBN: 978-3-658-20618-5

Copyright-Jahr: 2018

DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-658-20618-5_9