Bildungsmanagement und Bildungscontrolling

Im Rahmen des vielfältigen Bildungsgeschehens fällt dem Bildungsmanagement die Aufgabe zu, die operative Bildungsarbeit zu ermöglichen, zu organisieren und dabei für einen verantwortlichen Umgang mit den Ressourcen zu sorgen. Das Bildungscontrolling hat die Aufgabe, den Unternehmensbezug der Bildungsarbeit sicherzustellen und transparent zu machen. Die Qualität und der Erfolg der Bildungsarbeit hängen im wesentlichen von der Bildungsphilosophie und der Bildungsstrategie ab sowie weiterhin von den Beobachtungen, Daten, Fakten und Ausrichtungen des strategischen Bildungscontrolling. Hier liegen denn auch einerseits die Schnittstellen zur Personal- und Führungsarbeit, die über die Bildungsarbeit hinausgeht, z.B. zur Personalpolitik, zum Personalmarketing und zum Personalcontrolling, zur Führungsphilosophie sowie zur Führungs-, Unternehmens-, Branchenkultur. Andererseits bildet das Bildungsmanagement die Schnittstelle zu den Interessenten, Nachfragern, Auftraggebern, Entscheidern, Veranstaltern, Trainern, Teilnehmern und deren Funktionen und Aufgaben. Der Lesernutzen besteht darin, daß wesentliche Bausteine des Bildungsmanagement und des Bildungscontrolling im Zusammenspiel aufgezeigt werden, aus denen eine Bildungsstrategie entwickelt wird.