2013 | OriginalPaper | Buchkapitel
Darstellung der Ergebnisse
verfasst von : Björn Schwarz
Erschienen in: Professionelle Kompetenz von Mathematiklehramtsstudierenden
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden
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Die Darstellung der im Rahmen der vorliegenden Studie rekonstruierten strukturellen Zusammenhänge der professionellen Kompetenz angehender Mathematiklehrerinnen und -lehrer erfolgt grundlegend in zwei Teilen. Im ersten Teil werden die rekonstruierten strukturellen Ausprägungen von Subfacetten innerhalb der betrachteten Kompetenzfacetten, das heißt innerhalb des fachmathematischen Wissens, des mathematikdidaktischen Wissens und der beliefs, separat betrachtet.