Skip to main content
Fachgebiete
Automobil + Motoren Bauwesen + Immobilien Business IT + Informatik Elektrotechnik + Elektronik Energie + Nachhaltigkeit Finance + Banking Management + Führung Marketing + Vertrieb Maschinenbau + Werkstoffe Versicherung + Risiko
DE
EN
Themenseiten
Organisationspsychologie Projektmanagement Marketing Smart Manufacturing
Bücher
Zeitschriften
Weitere Formate
Podcasts Webinare Technik Webinare Wirtschaft Kongresse Veranstaltungskalender Awards
Jetzt Einzelzugang starten
Zugang für Unternehmen
Referenzkunden
MTZ-Fachkongress

Antriebe und Energiesysteme von morgen


Austausch von Automobil- und Energiewirtschaft

Am 14./15. Mai geht es in Chemnitz um die Mobilitätswende durch Elektro- und Wasserstofffahrzeuge.
Erweiterte Suche
Anmelden
nach oben
Erschienen in:
Der Weg der industriellen Revolutionen in der Technikgeschichte Kapitel lesen Erstes Kapitel lesen

2022 | OriginalPaper | Buchkapitel

2. Digitalisierung/Industrie 4.0 an Schulen

verfasst von : Erich Mohl

Erschienen in: Veränderte Kompetenzbereiche durch Industrie 4.0 in der Ausbildung von Techniker*innen an Höheren Technischen Lehranstalten in Österreich

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden

Einloggen

Aktivieren Sie unsere intelligente Suche, um passende Fachinhalte oder Patente zu finden.

search-config
loading …

Zusammenfassung

„Masse, Vielfalt und Kosten“ sind die wesentlichsten Herausforderungen für das Bildungssystem in Europa. Zukünftig soll die Digitalisierung diese Probleme lösen.

Sie haben noch keine Lizenz? Dann Informieren Sie sich jetzt über unsere Produkte:

Springer Professional "Wirtschaft+Technik"

Online-Abonnement

Mit Springer Professional "Wirtschaft+Technik" erhalten Sie Zugriff auf:

  • über 102.000 Bücher
  • über 537 Zeitschriften

aus folgenden Fachgebieten:

  • Automobil + Motoren
  • Bauwesen + Immobilien
  • Business IT + Informatik
  • Elektrotechnik + Elektronik
  • Energie + Nachhaltigkeit
  • Finance + Banking
  • Management + Führung
  • Marketing + Vertrieb
  • Maschinenbau + Werkstoffe
  • Versicherung + Risiko

Jetzt Wissensvorsprung sichern!

Jetzt informieren

Springer Professional "Technik"

Online-Abonnement

Mit Springer Professional "Technik" erhalten Sie Zugriff auf:

  • über 67.000 Bücher
  • über 390 Zeitschriften

aus folgenden Fachgebieten:

  • Automobil + Motoren
  • Bauwesen + Immobilien
  • Business IT + Informatik
  • Elektrotechnik + Elektronik
  • Energie + Nachhaltigkeit
  • Maschinenbau + Werkstoffe




 

Jetzt Wissensvorsprung sichern!

Jetzt informieren

Springer Professional "Wirtschaft"

Online-Abonnement

Mit Springer Professional "Wirtschaft" erhalten Sie Zugriff auf:

  • über 67.000 Bücher
  • über 340 Zeitschriften

aus folgenden Fachgebieten:

  • Bauwesen + Immobilien
  • Business IT + Informatik
  • Finance + Banking
  • Management + Führung
  • Marketing + Vertrieb
  • Versicherung + Risiko




Jetzt Wissensvorsprung sichern!

Jetzt informieren
Vorheriges Kapitel Der Weg der industriellen Revolutionen in der Technikgeschichte
Nächstes Kapitel Studie zu Industrie 4.0/Digitalisierung an HTL
Fußnoten
1
Vgl. Aus dem Moore (2018, S. 1).
 
2
Dräger (2020, S. 4).
 
3
Vgl. Pressegespräch-Bildung in Zahlen (2016/17, S. 19).
 
4
Vgl. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung-Digitale Grundbildung (2017, S. 11).
 
5
Vgl. BGBl. II Nr. 71/2018, S. 2.
 
6
Vgl. BGBl. II Nr. 71/2018, S. 3.
 
7
Vgl. Esser et al. (2016, S. 6).
 
8
Vgl. Dorninger & Schrack (2017, S. 10).
 
9
Vgl. BGBl_II_Nr_262_(2015, S. 5).
 
10
Vgl. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung-Masterplan-Digitalisierung (2018, S. 7).
 
11
Vgl. Pilotfabrik TU Wien (2019, S. 1).
 
12
Vgl. Smart Factory TU Graz (2019, S. 1).
 
13
Vgl. JKU Linz Factory (2019, S. 1).
 
14
Vgl. Fachhochschule St. Pölten (2020, S. 1).
 
15
Vgl. Industriellenvereinigung (2018, S. 6).
 
16
Vgl. Hammerle et al. (2018, S. 12).
 
17
KMU – Kleine und mittlere Unternehmen.
 
18
Vgl. IBW-Forschungsbericht 187 (2016, S. 4).
 
19
Vgl. IBW-Forschungsbericht 187 (2016, S. 56).
 
20
Vgl. Haberfellner & Sturm (2016, S. 27).
 
21
Vgl. Statistik Austria (2016, S. 11).
 
22
Vgl. Hüsing & Dashja (2017, S. 16).
 
23
Vgl. Haberfellner & Sturm (2016, S. 72).
 
24
Vgl. Österreichischer Forschungs- und Technologiebericht (2018, S. 108).
 
25
Vgl. Verein Industrie 4.0 Österreich (2017, S. 40).
 
26
Vgl. Verein Industrie 4.0 Österreich (2017, S. 23).
 
27
Vgl. Verein Industrie 4.0 Österreich (2017, S. 41).
 
28
Vgl. Hochschulforum Digitalisierung (2018, S. 7).
 
29
Vgl. Hochschulforum Digitalisierung (2018, S. 58).
 
30
Vgl. Marin (2016, S. 176).
 
31
Vgl. Bundesinstitut für Berufsbildung (2016, S. 5).
 
32
Vgl. Marin (2016, S. 176).
 
33
Vgl. Deloitte (2017, S. 11).
 
34
Vgl. Strategy & Formerly Booz & Company & pwc (2020, S. 3 f.).
 
Literatur
Delloitte Schweiz. (2017). Welche Schlüsselqualifikationen braucht das digitale Zeitalter? Auswirkungen der Automatisierung auf die Mitarbeiter, die Unternehmen und das Bildungssystem. Zürich.
Dorninger, C., & Schrack, C. (2017). Braucht Industrie 4.0 eine (Aus)Bildung 4.0? Weg in die Wirtschaft, 5/2017.
Esser, H., Helmrich, R., Härtel, M., Padur, T., & Zinke, G. (2016). Berufsbildung 4.0 – Fachkräftequalifikation und Kompetenzen für die digitale Welt von Morgen. Bundesinstitut für Berufsbildung Bonn (BIBB).
Haberfellner, R., & Sturm, R. (2016). Die Transformation der Arbeits- und Berufswelt. Nationale und internationale Perspektiven auf (Mega) Trends am Beginn des 21. Jahrhunderts. AMS Report 120/121. Arbeitsmarktservice Österreich.
Hammerle, K., Gestl, M., & Serbiev, M. (2018). Erstellung einer Modellfabrik. HTL Diplomarbeit, HTL Leoben, Ausbildungszweig Logistik und technisches Management.
Hochschulforum Digitalisierung. (20187). Überblickstudie zum Thema Digitalisierung in der Lehrerbildung. Überblicksstudie zu elf ausgewählten Fallbeispielen. Arbeitspapier Nummer 36. mmb-Gesellschaft für Medien- und Kompetenzforschung mbH.
Hüsing, T., & Dashja, E. (2017). Innovation leadership skills for the high-tech economy – Deman, supply und forecasting. Empirica.
IBW-Forschungsbericht 187. (2016). Skills for the Future. Zukünftiger Qualifizierungsbedarf aufgrund erwarteter Megatrends. Analysen und Befunde auf Basis der IV-Qualifikationsbedarfserhebung 2016. IBW.
Industriellenvereinigung. (2018). Standortasset HTL. Strategiepapier zur Stärkung der „Schulen der Ingenieurinnen und Ingenieure“ in Österreich. IV.
Marin, B. (2016). Digitalisierung, Berufsbildung und kooperative Arbeit. Konsequenzen für kleine und mittlere Betriebe und überbetriebliche Berufsbildungszentren. In B. Marin (Hrsg.), Wertschätzung – Kommunikation – Kooperation: Perspektiven von Professionalität in Lehrkräftebildung, Berufsbildung und Erwerbsarbeit. Universitätsverlag der TU Berlin.
Metadaten
Titel
Digitalisierung/Industrie 4.0 an Schulen
verfasst von
Erich Mohl
Copyright-Jahr
2022
Buch
Veränderte Kompetenzbereiche durch Industrie 4.0 in der Ausbildung von Techniker*innen an Höheren Technischen Lehranstalten in Österreich

Print ISBN: 978-3-658-36350-5

Electronic ISBN: 978-3-658-36351-2

Copyright-Jahr: 2022

DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-658-36351-2_2

Premium Partner

    Bildnachweise