Durchführung der Pilotaktion DELTA (Untersuchung der Möglichkeiten moderner Lerntechniken)

DELTA - Developing European Learning through Technological Advance. DELTA vermittelt einen systematischen Überblick über die europäischen Lernstrukturen und deren Unterstützung durch anwendbare Informatik und Netztechnik. DELTA wird im Rahmen einer am 29. Juni 1988 vom Ministerrat verabschiedeten Pilotaktion (“Exploratory Action”) durchgeführt.Lernen als wesentliche “Informationstätigkeit” wirkt sich entscheidend auf die Fähigkeit der Gesellschaft aus, Probleme zu lösen und ihre Zukunft zu gestalten. Jeder dritte Bürger der Gemeinschaft wird sich bis 1992 zu einem beliebigen Zeitpunkt in einer Lern- bzw. Ausbildungsphase befinden. Die Lernsysteme müssen in Bezug auf Inhalt und Zugangsmöglichkeiten erheblich flexibler werden, um die Integration des Lernens in anderen Tätigkeiten zu ermöglichen, seien es Arbeit, Freizeit, Ausbildung am Arbeitsplatz oder technologische Forschung. Eine an den Lernbedarf angepaßte Informations-, Telekommunikations- und Rundfunk- und Fernsehtechnologie könnte das Bildungswesen bereichem und fördern.Der europäische Markt für ITT- Anwendungen im Bildungswesen ist durch landesspezifische Unterschiede hinsichtlich der Benutzeranforderungen, Curricula, Hardware-Umgebungen und Software-Anwendungen gekennzeichnet. Größere Versuche und Bestrebungen zur Einführung von Lerntechnologien beschränken sich überwiegend auf einzelstaatliche Maßnahmen. Darüber hinaus sind die Entwicklungen der ITT für das Bildungswesen aufgesplittet oder werden hauptsächlich von außereuropäischen Herstellern unterstützt. Mit dem Programm DELTA werden die Harmonisierung des europäischen Binnenmarktes für Lerntechnologien und die Optimierung des Zusammenspiels von Angebot und Nachfrage im Bereich der technologiegestützten offenen Lernsysteme und des Fernunterrichts angestrebt.DELTA ist weiterführende FuE, das heißt das Programm basiert auf anderen, bereits laufenden Entwicklungen, beispielsweise auf den Pilotergebnissen von ESPRIT und RACE und der Entwicklung gemeinsamer Testeinrichtungen und Lernmaterial für COMETI II.Führende Vertreter der IT- Industrie, des allgemeinen und beruflichen Bildungswesens und des Fernrneldewesens sind bestrebt, einen pragmatischen Ansatz zu entwickeln. Die starke Resonanz bei Organisationen aus Drittstaaten führte zur Beteiligung von EFTA-Organisationen und zu einer DELTA-Initiative, die darauf abzielt, mit demAls wichtigstes Ergebnis wird von der DELTA-Pilotphase die Schaffung eines europäischen Bewußtseins um den Bedarf an und die Voraussetzungen für offene Lernsysteme und Fernunterricht erwartet. Konzertierung und Zusammenarbeit auf nationaler und intemationaler Ebene werden verbessert und Möglichkeiten zur Hannanisierung von Angebot und Nachfrage geprüft.