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Erschienen in:
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2017 | OriginalPaper | Buchkapitel

1. Erfolgreiche Hochschulprojekte

verfasst von : Ulrich Holzbaur, Monika Bühr, Daniela Dorrer, Ariane Kropp, Evamaria Walter-Barthle, Talea Wenzel

Erschienen in: Die Projekt-Methode

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden

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Zusammenfassung

Innovative Hochschullehre ermöglicht Lehrenden und Studierenden eine erfolgreiche Lehre und Spaß am Lehren und Lernen. Sie erhöht die Erfolgschancen und eröffnet maßgeblich die Möglichkeit, auf mangelnde Studienmotivation und individuelle Leistungsprobleme Einfluss zu nehmen. Die Projektmethode ist dazu ein wesentlicher Beitrag, da sie erlebnisorientiertes Lernen mit einem konkreten Nutzen verbindet und so die Motivation erhöht und den Erwerb von Wissen und Kompetenzen erfolgreich unterstützt.

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Nächstes Kapitel Projektbasierte Lehre an Hochschulen
Literatur
1.
Braun, I., Metzger, G., Ritter, S., Vasko, M., & Voss, H.-P. (2012). Inverted Classroom an der Hochschule Karlsruhe ein nicht quantisierter Flip, Projekt SKATING, Hochschule Karlsruhe. In J. Handke & A. Sperl (Hrsg.), Das Inverted Classroom Model: Begleitband zur ersten deutschen ICM –Konferenz. München: Oldenbourg.
2.
Briedis, K., Heine, C., Konegen-Grenier, C., & Schröder, A.-K. (2011). Mit dem Bachelor in den Beruf – Arbeitsmarktbefähigung und -akzeptanz von Bachelorstudierenden und -absolventen. Essen: Edition Stifterverband – Verwaltungsgesellschaft für Wissenschaftspflege mbH.
3.
4.
5.
Heublein, U., & Wolter, A. (2011). Studienabbruch in Deutschland. Zeitschrift für Pädagogik, 57(2), 214–236. (R. Reichenbach (Hrsg.), Weinheim: Beltz).
6.
Holzbaur, U. (2010). Prepared Project Method – Systematische Integration von Projekten in die Lehre mit systematisch vorbereiteten Projekten. Lehre erlebnis- und ergebnisorientiert unterstützen. In B. Berendt, H.-P. Voss, & J. Wildt (Hrsg.), Neues Handbuch Hochschullehre, E 4.3 (S. 1–30). Berlin: Raabe.
7.
Holzbaur, U. (2014). Projektmanagement für Studierende – Erfolgreich das Studium meistern. Wiesbaden: Springer-Gabler.
8.
Holzbaur, U., & Bühr, M. (2015). Projektmanagement für Lehrende. Wiesbaden: Springer-Gabler.CrossRef
9.
Holzbaur, U., & Holzbaur, M. (1998). Die wissenschaftliche Arbeit – Leitfaden für Ingenieure, Naturwissenschaftler, Informatiker und Betriebswirte. München: Hanser.
10.
Holzbaur, U., & Venus, C. (2013). Projektmethode. In B. Rathje & A. Beyer (Hrsg.), Didaktik für Wirtschaftswissenschaften (S. 167–182). München: Oldenbourg.
11.
Moczadlo, R. (1995). Leitfaden integrierte Projektstudien. In Lenkungsausschuss der Studienkommission für Hochschuldidaktik an den Fachhochschulen in Baden-Württemberg (Hrsg.), Schriftenreihe Report (Bd. 35). Alsbach: Leuchtturm-Verlag.
12.
13.
Rummler, M. (Hrsg.). (2012). Innovative Lehrformen: Projektarbeit in der Hochschule. Weinheim: Beltz.
14.
Metadaten
Titel
Erfolgreiche Hochschulprojekte
verfasst von
Ulrich Holzbaur
Monika Bühr
Daniela Dorrer
Ariane Kropp
Evamaria Walter-Barthle
Talea Wenzel
Copyright-Jahr
2017
Buch
Die Projekt-Methode

Print ISBN: 978-3-658-15461-5

Electronic ISBN: 978-3-658-15462-2

Copyright-Jahr: 2017

DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-658-15462-2_1

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