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2017 | CompoundObjectErratum | Buchkapitel

Erratum to: Dusting Off the Messy Middle: Assessing Students’ Inquiry Skills Through Doing and Writing

verfasst von : Haiying Li, Janice Gobert, Rachel Dickler

Erschienen in: Artificial Intelligence in Education

Verlag: Springer International Publishing

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Metadaten
Titel
Erratum to: Dusting Off the Messy Middle: Assessing Students’ Inquiry Skills Through Doing and Writing
verfasst von
Haiying Li
Janice Gobert
Rachel Dickler
Copyright-Jahr
2017
Buch
Artificial Intelligence in Education

Print ISBN: 978-3-319-61424-3

Electronic ISBN: 978-3-319-61425-0

Copyright-Jahr: 2017

DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-319-61425-0_83

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