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2009 | OriginalPaper | Buchkapitel

Geschlechterdemokratie als Perspektive der Schulentwicklung

verfasst von : Barbara Koch-Priewe

Erschienen in: Schule 2020 aus Expertensicht

Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften

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Der folgende Beitrag greift die Frage nach der Herstellung von Chancengleichheit unter dem Gesichtspunkt der Geschlechtergerechtigkeit auf. Der Beitrag gibt Hinweise dafür, wie in der Schule mit Jungen und Mädchen pädagogisch zu arbeiten ist und welche Bedeutung Geschlechtergerechtigkeit für zukünftige Schulentwicklungsprozesse hat.

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Metadaten
Titel
Geschlechterdemokratie als Perspektive der Schulentwicklung
verfasst von
Barbara Koch-Priewe
Copyright-Jahr
2009
Verlag
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Buch
Schule 2020 aus Expertensicht

Print ISBN: 978-3-531-16678-0

Electronic ISBN: 978-3-531-91647-7

Copyright-Jahr: 2009

DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-531-91647-7_53