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2023 | OriginalPaper | Buchkapitel

Kommt Partizipation eigentlich von Party?

Wirkungsvolle Seminarpraxis für hybride Beteiligung

verfasst von : Vanessa Watkins, Hannes Wezel

Erschienen in: Workbook berührende, hybride Veranstaltungen

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden

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Zusammenfassung

Was passiert, wenn Studierende der Stadtplanung und Studierende der Verwaltungswissenschaften in Pandemie-Zeiten Studienprojekte zu analogen Methoden der Bürgerbeteiligung zu absolvieren haben? Die Studierenden unserer Seminare an den Hochschulen Nürtingen und Ludwigsburg machten aus der Corona-Not eine kreative Partizipationstugend und aus analog = hybrid. Welche Wirkungsaspekte für berührende hybride Seminare und Workshops sich daraus ableiten lassen, möchten wir als Beteiligungs-Praktiker und Lehrbeauftragte in diesem Beitrag vorstellen. Wohl wissend, dass beide Seminare für die Studierenden und uns auch harte Arbeit waren, ist die Haupterkenntnis: Wer mit hybriden Beteiligungs-Veranstaltungen Menschen berühren möchte, muss die Party im Wort Partizipation zum Vibrieren bringen! Der vorliegende Beitrag bewegt sich im Spannungsfeld zwischen Party, Partizipation und dem Resonanzbegriff des Soziologen Harmut Rosa und leitet daraus vier Erfolgsfaktoren für wirkungsvolle hybride Veranstaltungen ab.

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Fußnoten
1
Danke an Simon Scherer, Anita Geier, Jasmin Knörzer, Anna-Lena Rushiti und Lisa Domat für die Erlaubnis, ihre Seminararbeit als gelungenes Beispiel für hybride Beteiligungsmethoden vorzustellen.
 
2
Vielen Dank an Lia Stöffler die das Konzept für das Seminar mitentwickelte und ausarbeitete.
 
3
Stellvertretend für die Moderations-Teams der Praxistage geht hier unser Dank raus an Stefanie Albrecht, Maximiliane Bürk, Pia Großmann, Simon Münch, Julia Wieland, Deborah Wytrych.
 
Literatur
Zurück zum Zitat Frey, Oliver u. a. (2021): Zukunft machen am Obertor-Projektbericht Frey, Oliver u. a. (2021): Zukunft machen am Obertor-Projektbericht
Zurück zum Zitat Georges, H. (1913): Ausführliches lateinisch-deutsches Handwörterbuch. Band 2, Leipzig: Hahn -> Verwendet für alle lateinischen Übersetzungen Georges, H. (1913): Ausführliches lateinisch-deutsches Handwörterbuch. Band 2, Leipzig: Hahn -> Verwendet für alle lateinischen Übersetzungen
Zurück zum Zitat Kahl, R. (2016): Einen Kopf größer – oder die Grammatik des Gelingens. Expeditionen zu pädagogischen Resonanzfeldern. In: Rosa und H.; Endres, W. (2016): Resonanz Pädadgogik. Wenn es im Klassenzimmer knistert. Weinheim: Beltz Kahl, R. (2016): Einen Kopf größer – oder die Grammatik des Gelingens. Expeditionen zu pädagogischen Resonanzfeldern. In: Rosa und H.; Endres, W. (2016): Resonanz Pädadgogik. Wenn es im Klassenzimmer knistert. Weinheim: Beltz
Zurück zum Zitat Rosa, H. und Endres, W. (2016): Resonanz Pädadgogik. Wenn es im Klassenzimmer knistert.“ Weinheim: Beltz Rosa, H. und Endres, W. (2016): Resonanz Pädadgogik. Wenn es im Klassenzimmer knistert.“ Weinheim: Beltz
Zurück zum Zitat Rosa, H. (2019): Resonanz. Eine Soziologie der Weltbeziehung. Berlin: Suhrkamp Rosa, H. (2019): Resonanz. Eine Soziologie der Weltbeziehung. Berlin: Suhrkamp
Zurück zum Zitat Webb, C.E., Rossignac-Milon, M. und Higgins, E.T. (2017): Stepping forward together: Could walking facilitate interpersonal conflict resolution? American Psychologist, 72(4), 374–385. https://doi.org/10.1037/a0040431 (Abruf am 11.03.2022) Webb, C.E., Rossignac-Milon, M. und Higgins, E.T. (2017): Stepping forward together: Could walking facilitate interpersonal conflict resolution? American Psychologist, 72(4), 374–385. https://​doi.​org/​10.​1037/​a0040431 (Abruf am 11.03.2022)
Metadaten
Titel
Kommt Partizipation eigentlich von Party?
verfasst von
Vanessa Watkins
Hannes Wezel
Copyright-Jahr
2023
DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-658-39741-8_3