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2014 | OriginalPaper | Buchkapitel

Mastery Grids: An Open Source Social Educational Progress Visualization

verfasst von : Tomasz D. Loboda, Julio Guerra, Roya Hosseini, Peter Brusilovsky

Erschienen in: Open Learning and Teaching in Educational Communities

Verlag: Springer International Publishing

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While many pieces of educational software used in the classroom have been found to positively affect learning, they often are underused by students. Open learning model and social visualization are two approaches which have been helpful in ameliorating that low usage problem. This article introduces a fusion of these two ideas in a form of social progress visualization. A classroom evaluation indicates that this combination may be effective in engaging students, guiding them to suitable content, and enabling faster content access.

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Metadaten
Titel
Mastery Grids: An Open Source Social Educational Progress Visualization
verfasst von
Tomasz D. Loboda
Julio Guerra
Roya Hosseini
Peter Brusilovsky
Copyright-Jahr
2014
Verlag
Springer International Publishing
Buch
Open Learning and Teaching in Educational Communities

Print ISBN: 978-3-319-11199-5

Electronic ISBN: 978-3-319-11200-8

Copyright-Jahr: 2014

DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-319-11200-8_18

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