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Journal of Science Education and Technology
Erschienen in: Journal of Science Education and Technology 2/2004

01.06.2004

Learning to Teach Inquiry Science in a Technology-Based Environment: A Case Study

verfasst von: Michelle Williams, Marcia C. Linn, Paul Ammon, Maryl Gearhart

Erschienen in: Journal of Science Education and Technology | Ausgabe 2/2004

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Metadaten
Titel
Learning to Teach Inquiry Science in a Technology-Based Environment: A Case Study
verfasst von
Michelle Williams
Marcia C. Linn
Paul Ammon
Maryl Gearhart
Publikationsdatum
01.06.2004
Verlag
Kluwer Academic Publishers-Plenum Publishers
Erschienen in
Journal of Science Education and Technology / Ausgabe 2/2004
Print ISSN: 1059-0145
Elektronische ISSN: 1573-1839
DOI
https://doi.org/10.1023/B:JOST.0000031258.17257.48

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