Montessori-Pädagogik

Maria Montessori (1870-1952) hat ausgehend von einer entwicklungspsychologisch, soziologisch und anthropologisch orientierten Analyse von Kindheit und Jugend ein Schul- und Bildungssystem entworfen, das diesen Ergebnissen auf der Basis der von ihr entwickelten Arbeitsmaterialien folgt. Das Lernen geschieht in vier aufeinanderfolgenden Entwicklungsstufen von jeweils fünf bis sieben Jahren, mit denen aufeinanderfolgende Erziehungspläne korrespondieren: das Montessori-Kinderhaus, die Montessori-Grundschule, der ‚Erdkinderplan‘ und die Universität.In Deutschland arbeiten zurzeit etwa 217 Primarschulen und 111 Sekundarschulen ernsthaft nach dem Montessori-Konzept. Weltweit schätzt man rund man 25.000 Montessori-Einrichtungen in 126 Ländern (mit China 60.000 – 70.000).