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2016 | OriginalPaper | Buchkapitel

NDLtutor: An Automated Conversational Agent to Facilitate Metacognitive Skills in Fully-Negotiated OLMs

verfasst von : Raja M. Suleman, Riichiro Mizoguchi, Mitsuru Ikeda

Erschienen in: Intelligent Tutoring Systems

Verlag: Springer International Publishing

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Abstract

In this paper we discuss the findings related to our research on the paradigm of Negotiation-Driven Learning (NDL). Fully-negotiated OLMs have employed different negotiation mechanisms to support learner learning and reflection. In NDL research we are trying to combine and extend the best practices of previous OLMs to enhance the role of negotiations and promote cognitive and metacognitive learning in the context of fully-negotiated OLMs. This paper describes the findings of our research and introduces the NDLtutor, which is the realization of the NDL paradigm.

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Literatur
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Metadaten
Titel
NDLtutor: An Automated Conversational Agent to Facilitate Metacognitive Skills in Fully-Negotiated OLMs
verfasst von
Raja M. Suleman
Riichiro Mizoguchi
Mitsuru Ikeda
Copyright-Jahr
2016
Buch
Intelligent Tutoring Systems

Print ISBN: 978-3-319-39582-1

Electronic ISBN: 978-3-319-39583-8

Copyright-Jahr: 2016

DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-319-39583-8_41

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