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2018 | OriginalPaper | Buchkapitel

Quantitative Bildungsforschung und Assessments

verfasst von : Benjamin Nagengast, Norman Rose

Erschienen in: Handbuch Bildungsforschung

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden

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Zusammenfassung

Das Kapitel stellt typische Forschungsdesigns der quantitativen Bildungsforschung vor und beurteilt diese nach ihrer Aussagekraft sowie ihrer externen und internen Validität. Danach werden drei zentrale Herausforderungen bei der Auswertung von Daten in der quantitativen Bildungsforschung diskutiert (Messfehlerproblem, Mehrebenenstruktur, kausale Inferenz) und kurz die statistischen Methoden beschrieben, mit denen diese Probleme in der Regel adressiert werden.

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Metadaten
Titel
Quantitative Bildungsforschung und Assessments
verfasst von
Benjamin Nagengast
Norman Rose
Copyright-Jahr
2018
Buch
Handbuch Bildungsforschung

Print ISBN: 978-3-531-19980-1

Electronic ISBN: 978-3-531-19981-8

Copyright-Jahr: 2018

DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-531-19981-8_28

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