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Erschienen in:
2014 | OriginalPaper | Buchkapitel
Schlussbetrachtungen: Theoretische Perspektiven und Forschungsdesiderata
verfasst von : Melanie Franz
Erschienen in: Widerstand in kooperativen Bildungsarrangements
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden
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Diese Arbeit beschäftigte sich mit der Widerstandsthematik in kooperativen Bildungsarrangements. Ihr zentrales Ziel war es, die Bedeutung des sozialen Phänomens Widerstand in interorganisationalen Kooperationen theoretischkonzeptionell und empirisch zu erschließen. Da die Zusammenführung der theoretischen und empirischen Seite bereits im vorherigen Kapitel erfolgte, werden die zentralen Ergebnisse zur Bedeutung von Widerstand in dieser abschließenden Betrachtung auf ihre Anschlussfähigkeit an themenbezogene Theoriepositionen und weiterführende Studien befragt.