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Erschienen in:
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2019 | OriginalPaper | Buchkapitel

7. Schlusswort

verfasst von : Andreas Liening

Erschienen in: Ökonomische Bildung

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden

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Zusammenfassung

In diesem Buch wurde der Versuch unternommen, einen ersten Einblick in die Diskussion über die Ökonomische Bildung zu leisten.

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Literatur
Kaiser, F.-J., & Kaminski, H. (2012). Methodik des Ökonomieunterrichts: Grundlagen eines handlungsorientierten Lernkonzepts mit Beispielen. Bad Heilbrunn: Klinkhardt.
Kant, I. (Hrsg.). (1995a). Der Streit der Fakultäten und kleinere Abhandlungen. Köln: Könemann.
Kant, I. (Hrsg.). (1995b). Nachricht von der Einrichtung seiner Vorlesungen in dem Winterhalbjahre von 1765–1766. In Träume eines Geistersehers und andere vorkritische Schriften. Köln: Könemann Verlagsgesellschaft mbH.
Krafft, D. (2010). Retten Pisa und Bologna die Ökonomische Bildung in der Bundesrepublik? In Y. Boenke (Hrsg.), Lieber einen Knick in der Biographie als einen im Rückgrat, Festschrift für H. Herrmann. Münster: Telos.
Metadaten
Titel
Schlusswort
verfasst von
Andreas Liening
Copyright-Jahr
2019
Buch
Ökonomische Bildung

Print ISBN: 978-3-658-24730-0

Electronic ISBN: 978-3-658-24731-7

Copyright-Jahr: 2019

DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-658-24731-7_7