2005 | OriginalPaper | Buchkapitel
Sich demokratisch durchsetzen lernen mit Projekt: aktive Bürger
verfasst von : F. Klaus Koopmann
Erschienen in: Demokratiekompetenz
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften
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Anliegen dieses Beitrags ist es, das Lernwerk
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(CCE/Koopmann 2001) als ein Beispiel der didaktischen Organisation erfahrungsorientierten Politiklernens vorzustellen. Die von
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angebotenen Lernprozesse zielen vor allem auf die Aneignung politischer Handlungskompetenz in der Demokratie, auf die Kompetenz, sich demokratisch durchzusetzen.