2022 | OriginalPaper | Buchkapitel
7. Teachers’ Perception of and Reflection on Students’ Metacognitive Knowledge in Mathematical Modelling Processes
verfasst von : Lisa Wendt, Alexandra Krüger, Gloria Ann Stillman
Erschienen in: Initiationen mathematikdidaktischer Forschung
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden
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