Skip to main content
Fachgebiete
Automobil + Motoren Bauwesen + Immobilien Business IT + Informatik Elektrotechnik + Elektronik Energie + Nachhaltigkeit Finance + Banking Management + Führung Marketing + Vertrieb Maschinenbau + Werkstoffe Versicherung + Risiko
DE
EN
Themenseiten
Organisationspsychologie Projektmanagement Marketing Smart Manufacturing
Bücher
Zeitschriften
Weitere Formate
Podcasts Webinare Technik Webinare Wirtschaft Kongresse Veranstaltungskalender Awards
Jetzt Einzelzugang starten
Zugang für Unternehmen
Referenzkunden
ATZ-Fachkongress

Chassis.tech plus 2024


4 Kongresse in einer Veranstaltung

Treffen Sie in München die Fachleute von Chassis, Lenkung, Bremsen sowie Reifen/Räder.
Erweiterte Suche
Anmelden
nach oben
Erschienen in:
Introduction to Teaching and Learning in Information Retrieval Kapitel lesen Erstes Kapitel lesen

2011 | OriginalPaper | Buchkapitel

12. Training Students to Evaluate Search Engines

verfasst von : Mark Sanderson, Amy Warner

Erschienen in: Teaching and Learning in Information Retrieval

Verlag: Springer Berlin Heidelberg

Einloggen

Aktivieren Sie unsere intelligente Suche, um passende Fachinhalte oder Patente zu finden.

search-config
loading …

Abstract

In this chapter, two exercises that were part of an information retrieval course are described. Both exercises were set up to assess the qualities of a search engine and to consider how the engine could be improved. Students were engaged in problem-based learning. The exercises were run for several years and found to be successful both in engaging students in the course, but also in establishing links with organisations interested in evaluation of search.

Sie haben noch keine Lizenz? Dann Informieren Sie sich jetzt über unsere Produkte:

Springer Professional "Wirtschaft+Technik"

Online-Abonnement

Mit Springer Professional "Wirtschaft+Technik" erhalten Sie Zugriff auf:

  • über 102.000 Bücher
  • über 537 Zeitschriften

aus folgenden Fachgebieten:

  • Automobil + Motoren
  • Bauwesen + Immobilien
  • Business IT + Informatik
  • Elektrotechnik + Elektronik
  • Energie + Nachhaltigkeit
  • Finance + Banking
  • Management + Führung
  • Marketing + Vertrieb
  • Maschinenbau + Werkstoffe
  • Versicherung + Risiko

Jetzt Wissensvorsprung sichern!

Jetzt informieren

Springer Professional "Technik"

Online-Abonnement

Mit Springer Professional "Technik" erhalten Sie Zugriff auf:

  • über 67.000 Bücher
  • über 390 Zeitschriften

aus folgenden Fachgebieten:

  • Automobil + Motoren
  • Bauwesen + Immobilien
  • Business IT + Informatik
  • Elektrotechnik + Elektronik
  • Energie + Nachhaltigkeit
  • Maschinenbau + Werkstoffe




 

Jetzt Wissensvorsprung sichern!

Jetzt informieren

Springer Professional "Wirtschaft"

Online-Abonnement

Mit Springer Professional "Wirtschaft" erhalten Sie Zugriff auf:

  • über 67.000 Bücher
  • über 340 Zeitschriften

aus folgenden Fachgebieten:

  • Bauwesen + Immobilien
  • Business IT + Informatik
  • Finance + Banking
  • Management + Führung
  • Marketing + Vertrieb
  • Versicherung + Risiko




Jetzt Wissensvorsprung sichern!

Jetzt informieren
Vorheriges Kapitel Is a Relevant Piece of Information a Valid One? Teaching Critical Evaluation of Online Information
Nächstes Kapitel Teaching Information Retrieval Through Problem-Based Learning
Fußnoten
1
In more recent years, the quality of this search engine has been much improved.
 
Literatur
Bailey P, Craswell N, Soboroff I, Thomas P, de Vries AP, Yilmaz E (2008) Relevance assessment: are judges exchangeable and does it matter. In: Proceedings of the 31st annual international ACM SIGIR conference on research and development in information retrieval. ACM, New York, pp 667–674
Barron BJS, Schwartz DL, Vye NJ, Moore A, Petrosino A, Zech L, Bransford JD (1998) Doing with understanding: lessons from research on problem-and project-based learning. J Learn Sci 7(3):271–311CrossRef
Chapelle O, Metlzer D, Zhang Y, Grinspan P (2009) Expected reciprocal rank for graded relevance. In: Proceeding of the 18th ACM conference on information and knowledge management. ACM, New York, pp 621–630
Davies A (1983) A document test collection for use in information retrieval research, Dissertation. Department of Information Studies, University of Sheffield, Sheffield
Heuwing B, Mandl T, Womser-Hacker C, Braschler M, Herget J, Schäuble P, Stucker J (2009) Evaluation der Suchfunktion deutscher Unternehmenswebsites. In: Wissensorganisation 09: “Wissen – Wissenschaft – Organisation” 12. Tagung der Deutschen ISKO (International Society for Knowledge Organization), Bonn
Jansen BJ, Zhang M, Schultz CD (2009) Brand and its effect on user perception of search engine performance. J Am Soc Inf Sci Technol 60(8):1572–1595CrossRef
Järvelin K, Kekäläinen J (2000) IR evaluation methods for retrieving highly relevant documents. In: Proceedings of the 23rd annual international ACM SIGIR conference on research and development in information retrieval. ACM, New York, pp 41–48
Kilpatrick W (1918) The project method. Teach Coll Record 19(4):319–335
Thorne R (1955) The efficiency of subject catalogues and the cost of information searches. J Document 11:130–148
Voorhees EM (1998) Variations in relevance judgments and the measurement of retrieval effectiveness. In: Proceedings of the 21st annual international ACM SIGIR conference on research and development in information retrieval. ACM, New York, pp 315–323
White M (2006) Making search work: implementing Web, intranet and enterprise search. Facet, London
White RW, Morris D (2007) Investigating the querying and browsing behavior of advanced search engine users. In: Proceedings of the 30th annual international ACM SIGIR conference on Research and development in information retrieval. ACM, New York, pp 255–262
Metadaten
Titel
Training Students to Evaluate Search Engines
verfasst von
Mark Sanderson
Amy Warner
Copyright-Jahr
2011
Verlag
Springer Berlin Heidelberg
Buch
Teaching and Learning in Information Retrieval

Print ISBN: 978-3-642-22510-9

Electronic ISBN: 978-3-642-22511-6

Copyright-Jahr: 2011

DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-642-22511-6_12

Neuer Inhalt

    Bildnachweise