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2018 | OriginalPaper | Buchkapitel

Vorwort der Herausgeber

verfasst von : Rolf Dobischat, Arne Elias, Anna Rosendahl

Erschienen in: Das Personal in der Weiterbildung

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden

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Zusammenfassung

Blickt man in das Vorabendprogramm der meisten großen deutschen Fernsehsender sowie auf das Serienangebot der großen Streaming-Dienste, so ist eine Konzentration auf bestimmte Berufsgruppen auffällig. Im Fokus steht dabei nicht die Erwachsenenbildung oder Weiterbildung, sondern Berufe, die auf Basis ihrer Arbeit und ihres Tätigkeitsfeldes in der Gesellschaft eine besonders hohe Anerkennung und Wertschätzung genießen. In einer Zeit, in der die Professionen scheinbar zunehmend ihre gesellschaftliche Bedeutung, nicht zuletzt durch ein sich auflösendes Wissens- und Informationsgefälle zwischen Professionellen und Laien, zu verlieren scheinen und der Begriff der Profession hinter den der Professionalität zurücktritt, sind die traditionellen Professionen mit einem hohen Status (Medizin, Recht, Theologie) dennoch in den modernen Erzählungen unserer Gesellschaft über- wenn nicht sogar omnipräsent. Auch wenn man die Erwachsenen- und Weiterbildner in diesem Kreis (noch) schmerzlich vermisst, stehen sie im Zentrum dieses Bandes.

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Literatur
Zurück zum Zitat Alfänger, J., Cywinski, R., & Elias, A. (2016). Beschäftigung in der Weiterbildung. Der gespaltene Weiterbildungsarbeitsmarkt im Spannungsfeld von Profession und Prekarität. Dissertation, Universität Essen-Duisburg. Alfänger, J., Cywinski, R., & Elias, A. (2016). Beschäftigung in der Weiterbildung. Der gespaltene Weiterbildungsarbeitsmarkt im Spannungsfeld von Profession und Prekarität. Dissertation, Universität Essen-Duisburg.
Zurück zum Zitat Autorengruppe wb-personalmonitor. (2016). Das Personal in der Weiterbildung. Arbeits- und Beschäftigungsbedingungen, Qualifikationen, Einstellungen zu Arbeit und Beruf. Bielefeld: Bertelsmann. Autorengruppe wb-personalmonitor. (2016). Das Personal in der Weiterbildung. Arbeits- und Beschäftigungsbedingungen, Qualifikationen, Einstellungen zu Arbeit und Beruf. Bielefeld: Bertelsmann.
Zurück zum Zitat Dobischat, R., Fischell, M., & Rosendahl, A. (2009). Beschäftigung in der Weiterbildung. Prekäre Beschäftigung als Ergebnis einer Polarisierung in der Weiterbildungsbranche? Gutachten im Auftrag der Max-Träger-Stiftung. Essen: Universität Duisburg-Essen. Dobischat, R., Fischell, M., & Rosendahl, A. (2009). Beschäftigung in der Weiterbildung. Prekäre Beschäftigung als Ergebnis einer Polarisierung in der Weiterbildungsbranche? Gutachten im Auftrag der Max-Träger-Stiftung. Essen: Universität Duisburg-Essen.
Zurück zum Zitat Koob, D., & Lattke, S. (2008). „Ein weites Feld“: Weiterbildung als Beruf. In B. Braun, J. Hengst, & I. Petersohn (Hrsg.), Existenzgründung in der Weiterbildung. Orientierung für den Brancheneinstieg (S. 13–23). Bielefeld: Bertelsmann. Koob, D., & Lattke, S. (2008). „Ein weites Feld“: Weiterbildung als Beruf. In B. Braun, J. Hengst, & I. Petersohn (Hrsg.), Existenzgründung in der Weiterbildung. Orientierung für den Brancheneinstieg (S. 13–23). Bielefeld: Bertelsmann.
Zurück zum Zitat Kraft, S. (2011). Berufsfeld Weiterbildung. In R. Tippelt & A. Hippel (Hrsg.), Handbuch der Erwachsenenbildung/Weiterbildung (5. Aufl., S. 405–426). Wiesbaden: Springer.CrossRef Kraft, S. (2011). Berufsfeld Weiterbildung. In R. Tippelt & A. Hippel (Hrsg.), Handbuch der Erwachsenenbildung/Weiterbildung (5. Aufl., S. 405–426). Wiesbaden: Springer.CrossRef
Zurück zum Zitat Nittel, D., & Schütz, J. (2016). Erwachsenenbildung. In M. Dick, W. Marotzki, & H. Mieg (Hrsg.), Handbuch Professionsentwicklung (S. 566–576). Bad Heilbrunn: Klinkhardt. Nittel, D., & Schütz, J. (2016). Erwachsenenbildung. In M. Dick, W. Marotzki, & H. Mieg (Hrsg.), Handbuch Professionsentwicklung (S. 566–576). Bad Heilbrunn: Klinkhardt.
Zurück zum Zitat WSF Wirtschafts- und Sozialforschung (Hrsg.). (2005). Erhebung zur beruflichen und sozialen Lage von Lehrenden in Weiterbildungseinrichtungen. Kerpen: Bundesministerium für Bildung und Forschung. WSF Wirtschafts- und Sozialforschung (Hrsg.). (2005). Erhebung zur beruflichen und sozialen Lage von Lehrenden in Weiterbildungseinrichtungen. Kerpen: Bundesministerium für Bildung und Forschung.
Metadaten
Titel
Vorwort der Herausgeber
verfasst von
Rolf Dobischat
Arne Elias
Anna Rosendahl
Copyright-Jahr
2018
DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-658-17076-9_1

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