Erschienen in:
2022 | OriginalPaper | Buchkapitel
5. Methodischer Rahmen der Arbeit: Design-Research auf Professionalisierungsebene
verfasst von: Kim-Alexandra Rösike
Erschienen in: Expertise von Lehrkräften zur mathematischen Potenzialförderung
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden
Zusammenfassung
Die vorliegende Forschungsarbeit ist methodologisch im Forschungsprogramm von Design-Research auf Professionalisierungsebene verortet, das parallel zu diesem Dissertationsprojekt im DZLM (Deutschen Zentrum für Lehrerbildung Mathematik) ausgearbeitet wurde. Das Forschungsprogramm wird als methodologischer Rahmen im Folgenden kurz skizziert, ebenso der Forschungskontext des Projekts DoMath und des DZLM, bevor die Methoden der Datenerhebung und Methoden der Datenauswertung vorgestellt werden.
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