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Erschienen in:

2022 | OriginalPaper | Buchkapitel

7. Trainingsevaluation – Wie stellt man den Trainingserfolg sicher?

verfasst von : Simone Kauffeld, Andrea Beinicke, Tanja Bipp

Erschienen in: Strategische Personalentwicklung

Verlag: Springer Berlin Heidelberg

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Zusammenfassung

Um aktuellen und zukünftigen Herausforderungen in der Arbeitswelt gewachsen zu sein, gilt der Erwerb von neuen Kompetenzen als entscheidender Wettbewerbsvorteil sowohl für Mitarbeitende als auch für Unternehmen. Dementsprechend bieten 77,3 % der Unternehmen betriebliche Weiterbildung an und gaben 2015 im Schnitt 1793 Euro pro teilnehmendem Beschäftigten aus (Statistisches Bundesamt, 2017). Lediglich 2 % der deutschen Unternehmen mit mehr als 250 Mitarbeitenden haben keine betrieblichen Weiterbildungsmaßnahmen (Statistisches Bundesamt, 2017).

Vor diesem Hintergrund und der Tatsache, dass die meisten Weiterbildungsangebote innerhalb der regulären Arbeitszeit wahrgenommen werden (BMAS, 2016) stellt sich die Frage, wie effektiv das jeweilige Training ist und wie gut Weiterbildungsteilnehmende die Trainingsinhalte auf den Arbeitsalltag übertragen können.

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Alliger, G. M., Tannenbaum, S. I., Bennett, W., Traver, H., & Shotland, A. (1997). A meta-analysis of the relations among training criteria. Journal of Personnel Psychology, 50(2), 341–358. https://doi.org/10.1111/j.1744-6570.1997.tb00911.xCrossRef

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Titel: Trainingsevaluation – Wie stellt man den Trainingserfolg sicher?
verfasst von: Simone Kauffeld
Andrea Beinicke
Tanja Bipp
Verlag: Springer Berlin Heidelberg
Buch: Strategische Personalentwicklung
Print ISBN: 978-3-662-65969-4

Electronic ISBN: 978-3-662-65970-0

Copyright-Jahr: 2022
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-662-65970-0_7

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