2013 | OriginalPaper | Buchkapitel
Unterrichtliche Konsequenzen für selbstdifferenzierende Lernumgebungen
verfasst von : Christine Scherres
Erschienen in: Niveauangemessenes Arbeiten in selbstdifferenzierenden Lernumgebungen
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden
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Selbstdifferenzierende Lernumgebungen sind für die Unterrichtspraxis durchaus hilfreich, da sie einen überschaubaren Vorbereitungsaufwand erfordern und ein hohes Differenzierungspotenzial sowohl hinsichtlich einer Niveaustreuung als auch hinsichtlich einer Niveauangemessenheit aufweisen.