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Erschienen in:
2023 | OriginalPaper | Buchkapitel
7. Aufbau geometrischer Kompetenzen
verfasst von : Elisabeth Rathgeb-Schnierer, Stephanie Schuler, Sybille Schütte
Erschienen in: Mathematikunterricht in der Grundschule
Verlag: Springer Berlin Heidelberg
Zusammenfassung
Die Geometrie der Grundschule umfasst vor allem die Formenkunde zu ebenen Figuren (Flächen) und räumlichen Objekten (Körper). Der Unterricht orientiert sich nicht an einem abstrakt systematischen Aufbau, sondern versucht die geometrischen Inhalte auf die Erfahrungswelt der Kinder zu beziehen und ihren Erkenntnismöglichkeiten anzupassen. Im Gegensatz zur Arithmetik gibt es in der Geometrie keinen systematischen Lehrgang. Deshalb stellt es für Lehrerinnen und Lehrer eine nicht zu unterschätzende Herausforderung dar, den Geometrieunterricht über die gesamte Grundschulzeit hinweg sowohl auf die Erfahrungswelt der Kinder zu beziehen als auch aufeinander aufbauend im Sinne eines Spiralcurriculums zu gestalten. In diesem Kapitel werden vielfältige Lernangebote zum Legen, Bauen, Falten, Spannen und Zeichnen beschrieben, die den Aufbau geometrischer Kompetenzen ermöglichen. Ein besonderer Fokus liegt auf dem spiralcurricularen Aufbau und den Bezügen zur Erfahrungswelt der Kinder.