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2014 | OriginalPaper | Buchkapitel

9. Erfolgreich als Mitarbeiter unter Hochbegabten

verfasst von : Maximilian Lackner

Erschienen in: Talent-Management spezial

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden

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Zusammenfassung

Arbeitskollegen – welche Zugänge haben sich für den Umgang mit Kollegen bewährt? Wie nehmen Hochbegabte ihre normalbegabten Kollegen wahr, und umgekehrt?
Beleuchtet werden ferner Mobbing und Bossing, allgemeine Erfolgskriterien für Angestellte, Strategien im Umgang mit schwierigen Chefs und eine Betrachtung von Aspekten der Teamarbeit, die Hochbegabten besonders leicht bzw. besonders schwer fallen. Hochbegabte sind anders, und dies kann zum Vorteil aller in den jeweiligen Oranisationen genutzt werden.

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Fußnoten
1
Darum bezeichnet man ihn ja auch als Ihren „Vorgesetzten“.
 
Literatur
9.1
Zurück zum Zitat Noks Nauta, Sieuwke Ronner, Gifted Workers: Hitting the Target, Shaker Publishing B.V., ISBN: 978-9048900978 (2013). Noks Nauta, Sieuwke Ronner, Gifted Workers: Hitting the Target, Shaker Publishing B.V., ISBN: 978-9048900978 (2013).
9.4
Zurück zum Zitat J. Freeman, Morality and giftedness, pages 141‐148, in T. Balchin, B. Hymer, & Mathews, D. (Eds.), The Routledge International Companion to Gifted Education, London and New York, Routledge, ISBN: 978‐0415461368 (2008). J. Freeman, Morality and giftedness, pages 141‐148, in T. Balchin, B. Hymer, & Mathews, D. (Eds.), The Routledge International Companion to Gifted Education, London and New York, Routledge, ISBN: 978‐0415461368 (2008).
9.5
Zurück zum Zitat Marianne Skarics, sensibel kompetent, Zart besaitet und erfolgreich im Beruf, Festland Verlag, ISBN: 978‐3‐9501765‐2‐0 (2007). Marianne Skarics, sensibel kompetent, Zart besaitet und erfolgreich im Beruf, Festland Verlag, ISBN: 978‐3‐9501765‐2‐0 (2007).
9.6
Zurück zum Zitat Reed W. Larson and Maryse H. Richards, Boredom in the Middle School Years: Blaming Schools versus Blaming Students, American Journal of Education 99(4), 418‐443 (1991). Reed W. Larson and Maryse H. Richards, Boredom in the Middle School Years: Blaming Schools versus Blaming Students, American Journal of Education 99(4), 418‐443 (1991).
9.7
Zurück zum Zitat Jack Welch, John A. Byrne, Jack : Straight from the Gut, Business Plus, ISBN: 978‐0446690683 (2003). Jack Welch, John A. Byrne, Jack : Straight from the Gut, Business Plus, ISBN: 978‐0446690683 (2003).
9.9
Zurück zum Zitat Laurence J. Peter, Raymond Hull, The Peter Principle: Why Things Always Go Wrong, HarperBusiness, New Edition, ISBN: 978‐0061699061 (2009). Laurence J. Peter, Raymond Hull, The Peter Principle: Why Things Always Go Wrong, HarperBusiness, New Edition, ISBN: 978‐0061699061 (2009).
9.11
Zurück zum Zitat Richard N. Bolles, What Color is Your Parachute? 2010, A practical manual for job‐hunters and career‐changers, Ten Speed Press, revised edition, ISBN: 978‐1‐58008‐987‐6 (2010). Richard N. Bolles, What Color is Your Parachute? 2010, A practical manual for job‐hunters and career‐changers, Ten Speed Press, revised edition, ISBN: 978‐1‐58008‐987‐6 (2010).
9.12
Zurück zum Zitat Sangjin Yoo, Sang M. Lee, Management Style and Practice of Korean Chaebols, California Management Review 19(4), 95‐110 (1987). Sangjin Yoo, Sang M. Lee, Management Style and Practice of Korean Chaebols, California Management Review 19(4), 95‐110 (1987).
9.13
Zurück zum Zitat Janko Tietz, Korrektiv für Größenwahn, Spiegel Wissen, 1 (2009). Janko Tietz, Korrektiv für Größenwahn, Spiegel Wissen, 1 (2009).
9.15
Zurück zum Zitat Andrea Brackmann , Ganz normal hochbegabt: Leben als hochbegabter Erwachsener, Klett‐Cotta, 3. Auflage, ISBN: 978‐3608860146 (2008). Andrea Brackmann , Ganz normal hochbegabt: Leben als hochbegabter Erwachsener, Klett‐Cotta, 3. Auflage, ISBN: 978‐3608860146 (2008).
9.16
Zurück zum Zitat Peter F. Drucker, The Essential Drucker: The Best of Sixty Years of Peter Druckers Essential Writings on Management, Harper Paperbacks, ISBN: 978‐0061345012 (2008). Peter F. Drucker, The Essential Drucker: The Best of Sixty Years of Peter Druckers Essential Writings on Management, Harper Paperbacks, ISBN: 978‐0061345012 (2008).
9.17
Zurück zum Zitat Jakob Schrenk , Die Kunst der Selbstausbeutung: Wie wir vor lauter Arbeit unser Leben verpas‐sen, Dumont Buchverlag, ISBN: 978‐3832180270 (2007). Jakob Schrenk , Die Kunst der Selbstausbeutung: Wie wir vor lauter Arbeit unser Leben verpas‐sen, Dumont Buchverlag, ISBN: 978‐3832180270 (2007).
9.19
Zurück zum Zitat Jeanette Moosbrugger, Subjektivierung von Arbeit: Freiwillige Selbstausbeutung: Ein Erklä‐rungsmodell für die Verausgabungsbereitschaft von Hochqualifizierten, Vs Verlag, ISBN: 978‐3531157504 (2008). Jeanette Moosbrugger, Subjektivierung von Arbeit: Freiwillige Selbstausbeutung: Ein Erklä‐rungsmodell für die Verausgabungsbereitschaft von Hochqualifizierten, Vs Verlag, ISBN: 978‐3531157504 (2008).
9.20
Zurück zum Zitat Alan Robertson, Graham Abbey, Managing Talented People, Momentum , ISBN: 9781843040248 (2003). Alan Robertson, Graham Abbey, Managing Talented People, Momentum , ISBN: 9781843040248 (2003).
9.21
Zurück zum Zitat Martin H. W. Möllers, Business‐Knigge. Internationales Lexikon des guten Benehmens, Lud‐wig, 3. Auflage, ISBN: 978‐3937719061 (2006). Martin H. W. Möllers, Business‐Knigge. Internationales Lexikon des guten Benehmens, Lud‐wig, 3. Auflage, ISBN: 978‐3937719061 (2006).
9.22
Zurück zum Zitat Gunter Dueck, Lean Brain Management: Erfolg und Effizienzsteigerung durch Null‐Hirn, Springer, ISBN: 978‐3540311461 (2006). Gunter Dueck, Lean Brain Management: Erfolg und Effizienzsteigerung durch Null‐Hirn, Springer, ISBN: 978‐3540311461 (2006).
Metadaten
Titel
Erfolgreich als Mitarbeiter unter Hochbegabten
verfasst von
Maximilian Lackner
Copyright-Jahr
2014
DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-658-03183-1_9

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