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Erschienen in:

2018 | OriginalPaper | Buchkapitel

Personalentwicklung als Gegenstand der Organisationspädagogik

verfasst von : Ines Sausele-Bayer

Erschienen in: Handbuch Organisationspädagogik

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden

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Zusammenfassung

In the analysis of human resource development (HRD) from a pedagogical perspective, three trends are of special interest: the altered relationship between work and learning, the decentralization of HRD in organizations and the growing awareness within HRD research as well as practice of the relationship between individual and organizational learning. In the light of these developments, the article surveys the approaches of those subfields within pedagogy that address HRD. It furthermore articulates the special responsibility that – within an interdisciplinary engagement with HRD – organizational education attains the position as an intermediary between individuals and organizations.

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Titel: Personalentwicklung als Gegenstand der Organisationspädagogik
verfasst von: Ines Sausele-Bayer
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden
Buch: Handbuch Organisationspädagogik
Print ISBN: 978-3-658-07511-8

Electronic ISBN: 978-3-658-07512-5

Copyright-Jahr: 2018
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-07512-5_60

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